尔向家山去,休歌蜀道难。乘车真得意,戏綵足承欢。
剑阁留诗草,亭溪把钓竿。玉堂回首处,梦绕五云端。
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村姑儿,红袖衣,初发黄梅插秧(yāng)时,双双女伴随。
长歌诗,短歌诗,歌里真情恨别离,休言伊(yī)不知。
年轻的村姑身穿红衣,在梅子成熟的时候,下地插秧,她们前后相随,结伴而行。
一路上,唱着长歌和短歌,歌里唱出了她们的真情,唱出了心中的怨恨别离,别说这一片心意他不知。
参考资料:
1、江天.《中国才子文化集成第2卷唐诗、宋词》.北京:新世界出版社,1998年9月:第617页
2、任溶溶.《宋词精选》.浙江:浙江少年儿童出版社,2011年1月:第150页
长相思:词牌名。初发黄梅:指梅子黄时。梅树早春开花,梅子立夏后熟,梅子黄时正是插秧时节。
歌诗:即歌曲,比喻以歌词唱别情。休言:不要说。伊:他,指村女的情人。
这是一首用平常口语描写闺情的词。上片写村姑们的穿着和黄梅时节结伴插秧的情景。身着红袖衣,成双成对的姑娘结伴插秧的场面,不难使人想见那劳动中有说有笑的快乐。这不仅反映出地方的风俗人情,也显示了她们的美丽、活泼、多情。特别是“双双女伴随”一句,既写出她们的互助友爱精神和女性的心理特征,而且渲染出一种亲热、热闹的气氛,表达出村姑们那种淳朴真挚的感情。
由插秧而引出唱山歌,这也是地方风俗。下片通过歌词唱出了与情人的离恨。“长歌诗”三句指明所唱山歌的形式、内容和情感。她们唱的长歌是首长诗,短歌是首短诗;不管是长歌短歌,都是以反映青年男女间的爱情为内容,集中表现出她们与情人的离愁别恨,揭示出作品的主题。结尾“休言伊不知”是料其情人必定知道姑娘心中的离愁,只是不来关心体贴她(们)罢了。因此她们的自我诉苦,委婉地流露出对情人不归的怨恨,也是对情人不体贴她们的责怪。可以想见她们是何等地思念情人啊!采用唱山歌的形式来倾诉相思之苦,与其他形式相比,又别具一番情趣。
以叙事的方法来写结伴插秧的村姑们,用唱山歌来传情,不仅显示她们性格的乐观开朗,而且又有着浓厚的地方色彩。感情质朴,语言节奏鲜明,富有民歌风味。
英英批凤杰,遗懿诵高堂。
淑质宗姻慕,慈怜寿凯康。
委蛇瞷夫子,勤苦养尊章。
驹隙八旬促,兰陔怆陨霜。
尘掩龙韬玩具文,雨昏金甲岸纶巾。横行渐复思清海,高卧端来傲翠筠。
推毂塞垣终用旧,调丝洞户且酬春。不辞胜日来追赏,却恐功名要及辰。
理瞩有待,事过无期。自昔愿言,寝兴伊思。爰遘怀人,载钦在兹。
赏得意从,无阙惟时。
王路威夷,戎役孔勤。昔从经略,方难之殷。悠悠岱阴,滔滔江濆。
绸缪成说,与子夷屯。
江之泳矣,载澜载清。俯胄时暇,解颜舒诚。理既睦本,事亦敦情。
永言契阔,实深平生。
自兹乖互,属有逝止。余实无良,沈阿弥祀。敦是怀之,则惟吾子。
岂微王事,骤驾无已。
疲殆既谢,惠泽是逢。显列斯偕,厥司攸同。畴昔之欢,于焉克从。
托曜春藻,慰此秋蓬。
虽则克从,遁来有乖。衡泌之娱,休沐末偕。冬日烈烈,飘风凄凄。
对影华署,如何勿怀。
怀亦勤止,戢此馀兰。惠以好言,深诫在翰。敢忘三折,敬思五难。
君子攸赠,复之岁寒。
硕果寒不食,词林见前辈。典刑足御俗,文彩亦被世。
一工临池业,碑板光四裔。义取无虚月,笔耕尽良岁。
却顾迂叟谋,寂寞身后事。
风流谁似晋诸贤,烂熳城南列禊筵。何处更须寻曲水,君家元自傍清川。
春还芳草虚迷望,客散飞花强斗妍。却愧右军无述作,为君重记永和年。
芝兰桃李环围著。拥和气、浮帘幕。寿斝交飞争满酌。
一声珠串,数敲牙板,应有梁尘落。
腰金虽重何曾觉。更看悬鱼上麟阁。不用祖洲寻灵药。
平时阴德,几人今日,额手称安乐。