江水。江水。昨夜风惊浪起。眼看估客归舟。肠断征人泪流。流泪。
流泪。离恨江沙共碎。
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花径。花径。草色帘波相映。阑干不奈情何。曾凭春风袖罗。罗袖。
罗袖。淡月梨花依旧。
一派明云荐爽,秋不住,碧空中响。
如此江山徒莽苍。
伯符耶?
寄奴耶?
嗟已往。
十载羞厮养,孤负煞,长头大颡。
思与骑奴游上党。
趁秋晴,(足庶)莲花,西岳掌。
耿耿秋情欲动,早喷入霜桥笛孔。
快倚西风作三弄。
短狐悲,瘦猿愁,啼破冢。
碧落银盘冻,照不了,秦关楚陇。
无数蛰吟古砖缝。
料今宵,靠屏风,无好梦。
古人有学书于人者,自以为艺成,辞而去。师曰:“吾有一箧(qiè)物,不欲付他人,愿托置于某山下。”其人受之,因其封题不甚密,乃启而视之,皆磨穴之砚(yàn)也,数十枚,方知师夙用者。顿觉羞愧,及反而学,至精其艺。
古人中有个向别人学习书法的人,自认为书法已经学成,告辞老师而离开。师父说:“我有一箱东西,不想送给别的人,希望你安放在某座山下面。”那个人接受了,因为箱子的封条封得不是很牢,他就打开来看,里面都是磨出洞的砚台,有很多枚,(那个人)才知道老师曾经一直用过的(有多少)。那个人顿时觉得十分惭愧,就返回继续学习,一直学到书法技艺非常精通的地步。
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箧:竹箱子。书:书法。于:向。辞:告别。封题:封条与封条上的字。去:离开。付:托付。置:放。受:接受。乃:于是。启:开启,打开。视:看穴:穿洞,作为动词。属于词类活用。至:直到。夙:从前。反:通“返”,返回。方:正。付:给,交付。之:的。至:到。愿托置于某山下:希望托你放在某山下。至精其艺:直到使他的技艺精通。
学无止境(山外有山,人外有人,楼外有楼),做人要虚心学习,不能自满。文中的学书法的人到了看到磨穿的砚台时才悟出了这个道理,但终究为时不晚。只要知道自己的错在哪里要及时改正。
君恩未报愧无颜,深谷容偷岁月閒。墓道依依云不散,柴门寂寂夜长关。
何来夜半如筛雪,流尽天涯似髻山。劝汝始终休改色,要留清白在人间。
漓江东下三十里,却惹相思横驶。奇勇忽逢南八面,山若千条飞矢。
如此苍凉,李家村畔,道是英雄垒。址荒人去,数行松树迤逦。
者是当日风云,松坡血泪,一碧成寒泚。同里后贤黄霸裔,指点宏规新起。
山月溪流,夜寒籁寂,并说诗情美。国忧乡梦,一时奔迸如水。
小队名山访古归,雪云不解听招麾。琼瑶千嶂插空阔,珠璧一诗争崛奇。
兴逸聊兹游赤石,民安何待化潢池。妓围如画心如水,鬒发从渠映玉碑。
窗户斜临雁汊洲,墨云金电晚风飕。西城不用随车雨,酝酿新凉学立秋。