国亡家破欲何之,西子湖头有我师:日月双悬于氏墓,乾坤半壁岳家祠。
惭将赤手分三席,敢为丹心借一枝!他日素车东浙路,怒涛岂必属鸱夷!
猜你喜欢
义帜纵横二十年,岂知闰位在于阗!桐江空系严光钓,震泽难回范蠡船。
生比鸿毛犹负国,死留碧血欲支天!忠贞自是孤臣事,敢望千秋青史传!
志伸盛意气,揽辔轻四方。志屈颓意气,泥情恋穷乡。
气盛万里近,气颓百里长。不然宛与许,故自逼襄阳。
胡为孟夫子,到此多叹伤。况我家东海,跋涉趋汴梁。
汴渠达汝颖,遂以涉湖湘。湖湘何足道?行复极炎荒。
秋夕不能寐,揽衣起徘徊。素月澹如此,美人殊未来。
空弹绿绮琴,谁传白玉杯。相思良不远,相望神已摧。
何处来清风,吹我罗帏开。
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。
江上的燕子都明白我的茅屋过于低小,因此常常飞到这里筑巢。
燕子衔来筑巢的泥弄脏了我的琴和书,它们还不停地追逐飞虫碰着了人。
译赏内容整理自网络(或由匿名网友上传),原作者已无法考证,版权归原作者所有。
本站免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。
这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。首句说茅斋的极度低矮狭窄,“熟知”,乃就燕子言。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小,大概是更宜于筑巢吧!所以第二句接着说“故来频”。燕子频频而来,自然要引起主人的烦恼。三、四两句就细致地描写了燕子在层内的活动:筑巢衔泥点污了琴书不算,还要追捕飞虫甚至碰着了人。诗人以明白如话的口语,作了细腻生动的刻画,给人以亲切逼真的实感;而且透过实感,使人联想到这低小的茅斋,由于江燕的频频进扰,使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居,诗人心境诸多烦扰的情态。明代王嗣《杜臆》就此诗云:“远客孤居,一时遭遇,多有不可人意者。”这种不可人意,还是由客愁生发,借燕子引出禽鸟亦若欺人的感慨。
王夫之在《姜斋诗话》中说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔,三、四两句更是描写燕子动作的景语,就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中,包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情,体物缘情,神物妙合。“不可人意”的心情,诗句中虽不著一字,却全都在景物描绘中表现出来了。全诗富有韵味,耐人咀嚼。
这首诗景中含情。诗人从燕子落笔,细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋,“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态,又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱,以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息,给人自然、亲切之感,同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
这首诗的主旨也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
端平俱辱弓旌召,鹏鴳逍遥各不同。笑我赭衣钳楚市,愧君白帽老辽东。
董迂因被公羊误,杜癖惟于左氏忠。晚取诸家高束起,且看渠与意林公。
西征七年四方病,关中所向尤疮痍。
欲令福星及憔悴,千里特辍廊庙姿。
公如手持天子德,家至户到人人施。
秦俗斗暴号难理,列郡京兆犹鼎糜。
公来宽假讼诉少,杻械颠倒生菌芝。
神疑公惠入人浅,六月岩谷囚雨师。
雩坛滴酒土未乾,滂霈已洗旌旗归。
老农笑呼刺史雨,菽粟茂好公所携。
几年军须俗枯杭,老幼不足蒿与藜。
薄田今亦夏秋稔,窦窖饱满鸡猪肥。
公之去思甚明白,众口已写德政辞。
镌鑱不要路傍石,人心自是长安碑。
今年夷马饮泸水,苴土新佩黄金龟。
相如才高去论蜀,弩矢故事重光辉。
雍人欲把寇恂借,益部已叹廉公迟。
傅岩今属九年外,帝梦即往西南涯。
露斜山峭峭,钟断水悠悠。草绿斑鵻怨,花飞红粉愁。
如何云梦月,不共汉江流。又送王孙去,淮南桂树秋。