大树将军之子孙,何年葬父灵山根。仙翁骑鹤去不返,但见紫芝烨烨生。
灵原丛丛一抔土,上天应念儿心苦。千年石室发幽光,得见灵芝如见父。
人言服之可长年,安得灵魄登飞仙。芝生在地父在天,鹤归夜夜山之颠。
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晚饮诚斋,忽有一鸥来泊松上,已而复去,感而赋之。
偶听松梢(shāo)扑鹿,知是沙鸥(ōu)来宿。稚(zhì)子莫喧哗,恐惊他。
俄(é)倾(qīng)忽然飞去,飞去不知何处?我已乞(qǐ)归休,报沙鸥。
偶尔听到窗外松树上拍打翅膀扑扑鹿鹿的声音,知道沙鸥在夜宿,十分惊喜。小孩子声音小一些,别惊动了鸥鸟。
不一会儿工夫,沙鸥突然振翅远飞,不知道它落到何处去了。告诉沙鸥,我已经向朝廷提出请求,要辞官归隐了。
参考资料:
1、俞平伯.《唐宋词选释》.北京:人民文学出版社,1979年10月第一版:第186页.
2、史杰鹏.《宋词三百首正宗》.北京:华夏出版社,2014.3:299-300.
扑鹿:状声音。张志和《渔父》:“惊起鸳鸯扑鹿飞。”稚子:幼子;小孩。喧哗:声音大而杂乱。
俄倾:片刻;一会儿。归休:辞官退休;归隐。报沙鸥:沙鸥,栖息于沙滩、沙洲上的鸥鸟。
俄倾忽然飞去,飞去不知何处?我已乞归休,报沙鸥。
上片写作者静坐书室,意外地听窗外松树上有沙鸥前来投宿,十分惊喜。“偶听松梢扑鹿”,“偶”字意即偶然地,或者说是意料之外地,“扑鹿”是象声词。首句说,他偶然听到门前松树梢上有飞鸟拍打翅膀的“扑鹿”声,凭着生活经验,他“知是沙鸥来宿”。首二句无丝毫的渲染与夸饰,似乎是简单地平铺直叙,但只要稍稍揣摩,便不难发现,这十二个字既写出了环境的寂静,又写出了树上鸥鸟的活动,从字面看,人未见形,鸥未露体,而在读者的意念中,却分明“看”到作者凝神谛听的神态,“听”到沙鸥抖动翅膀的扑扑鹿鹿的声音,这足以说明,这两句近似口语的话,并非随意信手写来,而是经过认真推敲锤炼而得,因此颇为传神。
“稚子莫喧哗,恐惊他。”沙鸥前来投宿,作者无限欣喜,他小心翼翼地向正在玩耍的孩子们示意,告诫他们不要吵闹,恐怕惊吓了鸥鸟。这两句于字里行间透露出作者对沙鸥这种鸟儿非常喜欢,同时表现了作者对生活的热爱,而且增加了本词的生活气息。“莫”字和“恐”字表达出作者对沙鸥由衷的喜爱。
下片写鸥鸟远飞,词人不免怅然若有失,进而将鸥鸟人格化,与之沟通思想,借以抒发心志。“俄顷忽然飞去,飞去不知何处?”作者正因为沙鸥落在“诚斋”门前松树上高兴,转瞬间沙鸥忽然振翅远飞,作者深感失望,先前的激情顿时冷落下来。“不知何处”说明作者对鸥鸟十分记挂,面对一片空虚的茫茫夜空,他万分焦虑,却又无可如何。两句中“飞去”二字重复使用,这种手法在现代修辞学上称为“顶真”,因为用得恰切自然,所以读起来丝毫没有重复的感觉。
“我已乞归休,报沙鸥。”结尾两句,作者和盘托出心志,把自己辞官归隐的事告诉沙鸥,表述了他期望求得沙鸥“理解”的心情。据《宋史》记载,杨万里长期被贬,愤而辞官家居,临终前曾有“韩佗胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷。吾头颅如许,报国无路,惟有孤愤!”的话,说明他因为报国无门,又不被人理解,忧愤至死。本词把沙鸥视为“知己”,寄托自己的感情,其意也在于排解内心的苦闷。
白社多年井迳荒,有孙还复以诗昌。
此怀愿识亦已久,兹日能识亦已久,
兹日能来岂所望。萸后菊前霜错落,
地长家远客凄凉。平生知己晦庵老,
为我谈公遣座劳。
清朝边钥付儒臣,坐倚韬钤护北门。帅阃得人重有范,将门生子果如孙。
乌台宪度新威振,鸾掖文章旧价存。共喜禁中颇牧出,临分无惜醉芳尊。
女主武王兆既成,淳风秘记果非假。制骢才人少有名,扬蛾出寺归黄瓦。
收斛初闻易妇言,投瓮翻因心院惹。君之麀聚本妖迷,宫不畜猫为枭也。
垂帘以后二圣成,光宅从兹代天下。伤心一蔓尽黄台,无赖千僧居白马。
铜匦朝悬告密开,罗经夕就全人寡。衮冕初瞻万像神,羽衣还为六郎写。
杀牛人画已俱焚,控鹤莲花方并冶。青朱仕宦漫登台,赤族周来终接踝。
漏尽钟鸣天意回,桃红李白公门閜。五王谋就二凶除,八字眉衰上阳哑。
谁留产禄更燃灰,点筹和事何潇洒。天星散落桑条折,妩媚前袪难再扯。
一天微雨湿芳尘,红绿相依几聚春。家在海棠花下住,伤心长是未归人。
春湖一胡满,春蒲一胡短。
时鸟鸣嘤嘤,新杨绿菀菀。
日半帆阴直,风柔浪花暖。
相对自生情,将离复谁绾。
双舻忽向背,行行暮烟远。
家学自相师,名成六馆推。
春风中哨立,古道上安驰。
朝擅敢言直,民歌不忍欺。
危时方倚重,猿鹤已追随。