村舍独愁人,寒窗坐一灯。
馀生同短烛,世态更春冰。
避地思何往?低头愧未能。
长怀无限恨,不觉泪沾巾。
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海内艰难各饱更,鬓毛宁与化工争。
春宵思极兰灯暗,晓角初吹客梦惊。
壮思不逢韩吏部,绝交益愧孔方兄。
到头诗卷须藏却,薄饭粗缯老此生。
五马旋归六载时,见君还喜见佳儿。名家已徵河东瑞,老子何辞醉后诗。
抱向席边声可辩,指当屏上字应知。看看自是鸣冈凤,愿际文明上玉墀。
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。
江上的燕子都明白我的茅屋过于低小,因此常常飞到这里筑巢。
燕子衔来筑巢的泥弄脏了我的琴和书,它们还不停地追逐飞虫碰着了人。
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这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。首句说茅斋的极度低矮狭窄,“熟知”,乃就燕子言。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小,大概是更宜于筑巢吧!所以第二句接着说“故来频”。燕子频频而来,自然要引起主人的烦恼。三、四两句就细致地描写了燕子在层内的活动:筑巢衔泥点污了琴书不算,还要追捕飞虫甚至碰着了人。诗人以明白如话的口语,作了细腻生动的刻画,给人以亲切逼真的实感;而且透过实感,使人联想到这低小的茅斋,由于江燕的频频进扰,使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居,诗人心境诸多烦扰的情态。明代王嗣《杜臆》就此诗云:“远客孤居,一时遭遇,多有不可人意者。”这种不可人意,还是由客愁生发,借燕子引出禽鸟亦若欺人的感慨。
王夫之在《姜斋诗话》中说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔,三、四两句更是描写燕子动作的景语,就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中,包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情,体物缘情,神物妙合。“不可人意”的心情,诗句中虽不著一字,却全都在景物描绘中表现出来了。全诗富有韵味,耐人咀嚼。
这首诗景中含情。诗人从燕子落笔,细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋,“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态,又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱,以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息,给人自然、亲切之感,同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
这首诗的主旨也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
蓬莱三神山,夜梦游其藩。岧峣黄金阙,白玉罗九阍。
正见王子乔,卧把肘书翻。顾谓方瞳人,持我谒羡门。
挥觞清露滋,行庖屑玙璠。一酌祛滞念,再酌洗冥昏。
三酌陵紫烟,列宿已可扪。下观人间世,参差舞丘樊。
有客抚云璈,长离眇飞翻。送我若有情,徂镳俨长鲲。
怅望不得留,东窗已朝暾。
河东三凤不须奇,又见瑶林玉树枝。桂子秋风真有种,杏花春雨岂无时。
陆家庄好应誇我,和氏衣存欲付谁。江上幽亭人不到,青山相对了残诗。
分走人间十五年,尘沙吹鬓各苍然。
山林渺渺长回首,儿女纷纷忽满前。
知子有才思奋发,嗟余无地与回旋。
相看一作奏吴别,身世何时两息肩。
鸦路不可越,三十六渡溪。有物饮碧水,高林挂青蜺.
历览道更险,驱使迹频暌。视听易常主,心魂互相迷。
浪石忽摇动,沙堤信难跻。危峰紫霄外,古木浮云齐。
出阻望汝郡,大贤多招携。疲马恋旧秣,羁禽思故栖。
应怜泣楚玉,弃置如尘泥。