野水溪桥外,荒村八九家。雨晴渔网晒,风定酒旗斜。
红树霜江叶,黄芦月岸花。何当从此隐,重整钓云槎。
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江头落日照平沙,潮退渔船阁岸斜。
白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。
江边上空的夕阳笼罩江边沙滩。潮水退了,渔船倾斜着靠在岸边。
一对白色水鸟停在江水旁。闻得有人来,就警觉地飞入芦苇丛中。
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这首诗在“静”与“动”的描写安排上十分巧妙,色彩运用也恰到好处:黄色的沙滩,斑驳的渔船,深褐色的堤岸,碧绿的江水,青青的芦荡,白色的芦花,洁白的水鸟,在血红的残阳映照下,更显得色彩浓郁,陆离绚丽,耀人眼目。
“照”、“搁”、“立”、“入”等动词看似平淡无奇,实际运用的十分准确恰当,使整首诗画面生动起来。充分体现诗人炼字的功夫。
高秋水村路,隔岸见人家。好是经霜叶,红于带露花。
临罾鱼易得,就店酒难赊。吟兴胡能尽,风清日又斜。
保处问归程,沧茫入句清。
云生峰顶白,月近水边明。
芳草连平楚,晴楼出远城,
此身南北外,渔火是闲情。
散步出门去,行行怯晚风。隔溪多浣女,前棹一渔翁。
返鸟依林密,微云绕岭蒙。我游亦已久,归去与谁同。
雕阑几曲,月影盈盈初上。泻一抹银辉如水,冷浸花魂。
悄倚孤梅,素心商略共温存。寒翎戢翠,臒虬缀雪,伴定黄昏。
漏尽更阑,幽沉万籁,静掩千门。正遥想、欢场春好,玉笑珠颦。
歌舞谁家,华灯红闹锦屏人。凝情伫久,疏林落蕊,轻点苔痕。
济川无楫拟何为,三杰还从汉祖推。心学庭槐空发火,
鬓同门柳即垂丝。中兴未遇先怀策,除夜相催也课诗。
江上年年接君子,一杯春酒一枰棋。
林塘荒湿地,向夕已飞萤。
月没蛩吟砌,露凉人在庭。
随风疑落烬,过水乱疏星。
学子灯前寝,谁将尔照径。